- 基本信息
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招生考试信息
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1招生章程及特殊类型招生办法及分批次、分科类招生计划
- (1)招生章程
- (2)特殊类型招生办法
- (3)分批次、分科类招生计划
- 2保送、自主选拔录取、高水平运动员和艺术特长生招生等特殊类型招生入选考生资格及测试结果
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3考生个人录取信息查询渠道和办法及分批次、分科类录取人数和录取最低分
- (1)考生个人录取信息查询渠道和办法
- (2)分批次录取人数
- (3)分科类录取人数
- (4)录取最低分
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4招生咨询及考生申诉渠道及新生复查期间有关举报、调查及处理结果
- (1)招生咨询
- (2)考生申诉渠道
- (3)新生复查期间有关举报情况
- (4)有关举报的调查及处理结果
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5研究生招生简章、招生专业目录、复试录取办法及各院(系、所)或学科、专业招收研究生人数
- (1)研究生招生简章
- (2)招生专业目录
- (3)复试录取办法
- (4)各院(系、所)或学科、专业招收研究生人数
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6参加研究生复试的考生成绩
- (1)参加研究生复试的考生成绩
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7拟录取研究生名单
- (1)拟录取研究生名单
- 8研究生招生咨询及申诉渠道
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1招生章程及特殊类型招生办法及分批次、分科类招生计划
- 财务、资产及收费信息
- 人事师资信息
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教学质量信息
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1本科生占全日制在校生总数的比例、教师数量及结构
- (1)本科生占全日制在校生总数的比例
- (2)教师数量及结构
- 2专业设置、当年新增专业、停招专业名单
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3全校开设课程总门数、实践教学学分占总学分比例、选修课学分占总学分比例
- (1)全校开设课程总门数
- (2)实践教学学分占总学分比例
- (3)选修课学分占总学分比例
- 4主讲本科课程的教授占教授总数的比例、教授授本科课程占课程总门次数的比例
- 5促进毕业生就业的政策措施和指导服务
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6毕业生的规模及总体介绍
- (1)毕业生的规模及总体介绍
- 7高校毕业生就业质量年度报告
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8艺术教育发展年度报告
- (1)艺术教育发展年度报告
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9本科教学质量报告
- (1)本科教学质量报告
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10研究生教育质量年度报告
- (1)研究生教育质量年度报告
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1本科生占全日制在校生总数的比例、教师数量及结构
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学生管理服务信息
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1学籍管理办法
- (1)学籍管理办法
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2学生奖学金、助学金、学费减免、助学贷款、勤工俭学的申请与管理规定
- (1)学生奖学金申请与管理规定
- (2)助学金申请与管理规定
- (3)学费减免申请与管理规定
- (4)助学贷款申请与管理规定
- (5)勤工俭学的申请与管理规定
- 3学生奖励处罚办法
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4学生申诉办法
- (1)学生申诉办法
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1学籍管理办法
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学风建设信息
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1学风建设机构
- (1)学风建设机构
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2学术规范制度
- (1)学术规范制度
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3学术不端行为查处机制
- (1)学术不端行为查处机制
-
1学风建设机构
- 学位、学科信息
- 对外交流与合作信息
- 其他
用好红色资源 推动民族地区高质量发展
□李烨鑫
红色资源是党和国家弥足珍贵的宝贵财富,红色基因是中国共产党人永葆本色的生命密码。近日,由湖北民族大学杨洪林教授等多名专家和省社科联学会工作部组成的恩施调研组,围绕“挖掘恩施红色文化资源,推进恩施红色旅游发展”主题,深入咸丰、来凤、鹤峰、宣恩等地,走访“忠堡大捷”纪念园、张富清先进事迹陈列馆、五里坪革命旧址群等红色文化旅游景点,就恩施州如何挖掘和利用红色资源、传承与弘扬红色血脉深入调研并建言献策。
习近平总书记指出,红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富,一定要用心用情用力保护好、管理好、运用好。大革命和土地革命战争时期,董必武、贺龙、周逸群、关向应等无产阶级革命家在恩施州境内浴血奋战,先后建立了以恩施州辖境为中心或重要组成部分的巴兴归、湘鄂边、湘鄂西、湘鄂川黔革命根据地。他们在这里留下了很多生活、工作和战斗的遗址遗迹,写下了军民鱼水情深的红色故事。在社会主义建设时期,还涌现出深藏功名、坚守初心、不改本色的英雄模范张富清。恩施州应当深入挖掘红色资源、传承红色基因、赓续红色血脉,铸牢中华民族共同体意识,凝聚起民族团结的强大力量,推动民族地区高质量发展。
挖掘红色资源,讲好红色故事
红色革命遗址遗迹遗物是红色文化资源的重要组成部分,也是承载红色故事的有效载体。1924年,在北京就读的恩施州建始籍大学生聂维祯经李大钊介绍加入中国共产党,开启了恩施州各族人民追随中国共产党开展新民主主义革命的历史。1926年8月,聂维祯返回武汉,受董必武、陈潭秋等人派遣,回到建始开展秘密发展共产党员的工作。1927年2月,他建立了中国共产党建始县支部,领导建始人民开展武装暴动,建立苏维埃政权。同一时期,咸丰县人黄兴武在武汉加入中国共产党,并接受组织的指派回到咸丰建立党的基层组织,开展农民运动,开创了恩施地区组织建设和革命斗争史的五个“第一”。1928年3月,以咸丰龙潭司为策源地,他发动了恩施地区第一次由党领导的农民武装起义。这些革命先辈成立党组织、开展武装起义的遗址遗迹是恩施州各族人民拥护中国共产党领导,对中国共产党认同的历史见证,是重要的红色文化资源。要通过讲好这些红色故事,挖掘其中蕴含的历史价值、民族价值、精神价值,促进各民族人心归聚、精神相依,为民族地区高质量发展奠定思想基础。
早在大革命前夕,董必武、刘伯承就来到建始、利川等地参加反对军阀统治的斗争,撒下了革命的火种。大革命开始以后,恩施州人民开始积极响应革命。土地革命战争时期,恩施州各族人民积极支持革命根据地和苏区建设,踊跃参加红军。据统计,该时期恩施州籍为革命牺牲的人员达1.2万余人。1935年夏,贺龙、任弼时等领导的红二、六军团为了牵制国民党军队,策应中央红军长征,先后取得忠堡大捷和板栗园大捷。这些胜利的取得,既与恩施各族人民积极支持革命、支持红军队伍建设的行动分不开,也与红军队伍真正为人民的革命情怀分不开。红军在来凤县百福司镇题写的 “工人实行八小时工作制”标语是军民情深的生动写照。红军在恩施战斗的足迹和恩施州各族人民踊跃参加红军的历史,是中国共产党团结带领全国各族人民共同缔造新中国的一个缩影。要通过充分挖掘利用这些红色文化资源,推动恩施州各民族坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同,不断推进中华民族共同体建设。
传承红色基因,不忘初心使命
丰厚的红色文化资源是恩施州各族人民拥有红色基因的历史见证。要传承和利用好这些资源,让其成为开展党史学习教育的鲜活教材,成为党员领导干部增强干事创业激情的营养剂,成为推进地方旅游产业发展的助推剂,促进红色基因代代相传。
在开展党史学习教育中,恩施州各县市注重地方党史特别是中国共产党领导人民在恩施开展革命斗争史的学习。恩施州委党校开发了地方党史学习教育的课程,各级党组织还开展了缅怀革命先烈、参观革命历史遗址遗迹、寻访红色故事的相关活动。通过听红色故事、看红色遗迹、品红色滋味,让党史学习教育入脑入心。通过党史学习教育,恩施的一批红色景点成为旅游热点,为恩施绿色山水旅游增添了一抹亮眼的红色。人们在红色旅游活动中既亲近了自然,又受到了思想的洗礼;既重温了初心,又展望了未来。
选派优秀干部到民族地区工作,支持民族地区建设,是建国初期国家促进民族地区发展的重要举措。1955年,生于陕西省汉中市洋县的战斗英雄张富清转业到来凤,他带领土家族、苗族等各族人民开展社会主义建设事业的历程,不仅展现了一名共产党员坚守初心使命的恒心和毅力,其经历本身也成为了一个生动鲜活的民族团结故事。自今年开展党史学习教育以来,全国各地已有数万人来到来凤县张富清先进事迹陈列馆参观,来凤县建立了374支张富清先锋队,3万余人参与先锋队的志愿服务工作,传承红色基因。
传承红色基因就是要传承先辈的革命精神,其重点要落在建设社会主义事业的行动上。赓续红色血脉,就要进一步增强思想自觉和行动自觉,把党史学习教育同推动工作、解决实际问题结合起来,更好发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
赓续红色血脉,永葆革命斗志
习近平总书记强调,民族地区要立足资源禀赋、发展条件、比较优势等实际,找准把握新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局、实现高质量发展、促进共同富裕的切入点和发力点。恩施州提出了围绕“大生态、大交通、大旅游、大产业”,以重点突破带动全域发展的发展思路。
恩施州既要赓续红色血脉,永葆时不我待、只争朝夕的革命斗志,促进地方经济社会加快发展,又要在推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的过程中增强内生动力。咸丰县清坪镇龙潭司村在脱贫攻坚过程中,精心改造民居,优化村落环境。一幢幢特色民居拔地而起,龙潭司人民过上了干净整洁的幸福新生活。一个个红色印记融入村落,时刻警醒龙潭司人民要永葆革命斗志,赓续红色血脉。“幸福生活是奋斗出来的”,革命先烈为了人民的幸福不惜抛头颅、洒热血。新时代的人民应该永葆革命斗志,增强内生动力,用自己的双手去创造幸福生活。
恩施州要抢抓长征国家文化公园建设的机遇,谋划一批标志性文化工程,打造精品红色旅游线路,推进“红”“绿”融合,促进大旅游的发展。恩施州咸丰县、来凤县、宣恩县已被纳入长征国家文化公园的建设范围。国家文化公园作为一种公共文化载体,既是国家的象征,也承载着民族文化的内涵。恩施州要用好长征国家文化公园这张名片,高起点建设长征国家文化公园,以长征国家公园为轴线串联起全州重要的红色旅游景点,做大做强红色旅游,促进恩施旅游由“绿色生态”向“红”“绿”融合转型,从而形成恩施大旅游的特色。(责任编辑 李秀丽)