- 基本信息
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招生考试信息
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1招生章程及特殊类型招生办法及分批次、分科类招生计划
- (1)招生章程
- (2)特殊类型招生办法
- (3)分批次、分科类招生计划
- 2保送、自主选拔录取、高水平运动员和艺术特长生招生等特殊类型招生入选考生资格及测试结果
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3考生个人录取信息查询渠道和办法及分批次、分科类录取人数和录取最低分
- (1)考生个人录取信息查询渠道和办法
- (2)分批次录取人数
- (3)分科类录取人数
- (4)录取最低分
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4招生咨询及考生申诉渠道及新生复查期间有关举报、调查及处理结果
- (1)招生咨询
- (2)考生申诉渠道
- (3)新生复查期间有关举报情况
- (4)有关举报的调查及处理结果
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5研究生招生简章、招生专业目录、复试录取办法及各院(系、所)或学科、专业招收研究生人数
- (1)研究生招生简章
- (2)招生专业目录
- (3)复试录取办法
- (4)各院(系、所)或学科、专业招收研究生人数
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6参加研究生复试的考生成绩
- (1)参加研究生复试的考生成绩
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7拟录取研究生名单
- (1)拟录取研究生名单
- 8研究生招生咨询及申诉渠道
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1招生章程及特殊类型招生办法及分批次、分科类招生计划
- 财务、资产及收费信息
- 人事师资信息
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教学质量信息
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1本科生占全日制在校生总数的比例、教师数量及结构
- (1)本科生占全日制在校生总数的比例
- (2)教师数量及结构
- 2专业设置、当年新增专业、停招专业名单
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3全校开设课程总门数、实践教学学分占总学分比例、选修课学分占总学分比例
- (1)全校开设课程总门数
- (2)实践教学学分占总学分比例
- (3)选修课学分占总学分比例
- 4主讲本科课程的教授占教授总数的比例、教授授本科课程占课程总门次数的比例
- 5促进毕业生就业的政策措施和指导服务
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6毕业生的规模及总体介绍
- (1)毕业生的规模及总体介绍
- 7高校毕业生就业质量年度报告
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8艺术教育发展年度报告
- (1)艺术教育发展年度报告
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9本科教学质量报告
- (1)本科教学质量报告
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10研究生教育质量年度报告
- (1)研究生教育质量年度报告
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1本科生占全日制在校生总数的比例、教师数量及结构
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学生管理服务信息
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1学籍管理办法
- (1)学籍管理办法
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2学生奖学金、助学金、学费减免、助学贷款、勤工俭学的申请与管理规定
- (1)学生奖学金申请与管理规定
- (2)助学金申请与管理规定
- (3)学费减免申请与管理规定
- (4)助学贷款申请与管理规定
- (5)勤工俭学的申请与管理规定
- 3学生奖励处罚办法
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4学生申诉办法
- (1)学生申诉办法
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1学籍管理办法
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学风建设信息
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1学风建设机构
- (1)学风建设机构
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2学术规范制度
- (1)学术规范制度
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3学术不端行为查处机制
- (1)学术不端行为查处机制
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1学风建设机构
- 学位、学科信息
- 对外交流与合作信息
- 其他
外国语学院召开英语专业人才培养方案论证暨师范认证工作推进会
7月18日,外国语学院召开英语专业人才培养方案论证暨师范认证工作推进会。学校党委常委、副校长李军出席会议并讲话。他指出,英语专业作为国家级一流专业建设点,本次专业人才培养方案论证会的召开正当其时,将为2023年英语专业认证打下了良好基础。他强调英语专业内涵建设要有理念上的更新;要以专业认证为抓手,促进专业内涵发展;要以扎实的作风,抓好专业认证工作。李军要求外国语学院优化专班,全院动员,形成合力;要认真撰写自评报告,三级负责,多方联动;要制定师范认证工作实施方案,列出时间表,制定路线图;要充分展示办学亮点和办学成果,充分体现出师范性、地方性和民族性,力争高标准高质量完成英语专业师范认证工作。
外国语学院院长骆贤凤介绍了学院的发展历程、师资力量和办学成果。他指出,做好师范认证工作是关系到英语专业能否办下去、办得好、办出质量、办出特色的大事要事,全院教职员工要统一思想、压实责任、倒排工期、确保实效,将把OBE理念和“一践行三学会”贯穿英语专业认证的全过程,坚持“反向设计、正向施工”的专业认证主线,落实课程目标达成、毕业目标达成和培养目标达成的“评价机制”底线,坚持新的发展理念、制定新的培养目标、探索新的合作路径、形成新的评价体系,提高政治站位,深刻理解立德树人内涵,确保2023年高标准高质量通过英语专业师范认证。英语系主任舒婧娟围绕英语专业人才培养方案(2021版)修订背景、方案内容和师范专业认证标准作专题解读。
会议现场
会议由外国语学院党总支书记严森主持,外国语学院领导班子成员、各科室负责人、英语系、商务英语系全体教师参加了会议。会议邀请恩施州教科院高中英语教研员廖海燕,恩施州英语教学指导委员会成员、恩施高中英语高级教师廖明妮,恩施市第一中学副校长、中学英语高级教师唐敦绪,恩施清江外国语学校副校长、中学英语高级教师谭志琼,恩施市第二中学英语教研组组长、中学英语高级教师张晓敏,恩施市三岔中学校长、中学英语高级教师谭家雄,舞阳中学英语高级教师李虹,恩施市实验小学英语高级教师蒋薇,学校教务处处长谭世明和教师教育学院院长谭华担任论证专家,对英语专业人才培养方案(2021版)进行现场论证与指导。与会专家对方案给予了高度评价,并围绕培养目标、毕业要求和课程设置等方面展开了热烈讨论,从不同角度提出了宝贵意见和建议。
教师教育学院院长谭华从培养目标、培养预期、相近性专业定位、学分结构、主要课程与毕业要求关系矩阵图等五个方面进行了专业指导。教务处处长谭世明指出,新时代的教育更加关注实现人的全面发展,更加关注岗位适应和职业素养,英语专业人才培养方案(2021版)要聚焦培养目标与毕业要求的精准定位、学时学分的达标构成两个方面做进一步完善。