- 基本信息
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招生考试信息
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1招生章程及特殊类型招生办法及分批次、分科类招生计划
- (1)招生章程
- (2)特殊类型招生办法
- (3)分批次、分科类招生计划
- 2保送、自主选拔录取、高水平运动员和艺术特长生招生等特殊类型招生入选考生资格及测试结果
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3考生个人录取信息查询渠道和办法及分批次、分科类录取人数和录取最低分
- (1)考生个人录取信息查询渠道和办法
- (2)分批次录取人数
- (3)分科类录取人数
- (4)录取最低分
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4招生咨询及考生申诉渠道及新生复查期间有关举报、调查及处理结果
- (1)招生咨询
- (2)考生申诉渠道
- (3)新生复查期间有关举报情况
- (4)有关举报的调查及处理结果
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5研究生招生简章、招生专业目录、复试录取办法及各院(系、所)或学科、专业招收研究生人数
- (1)研究生招生简章
- (2)招生专业目录
- (3)复试录取办法
- (4)各院(系、所)或学科、专业招收研究生人数
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6参加研究生复试的考生成绩
- (1)参加研究生复试的考生成绩
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7拟录取研究生名单
- (1)拟录取研究生名单
- 8研究生招生咨询及申诉渠道
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1招生章程及特殊类型招生办法及分批次、分科类招生计划
- 财务、资产及收费信息
- 人事师资信息
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教学质量信息
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1本科生占全日制在校生总数的比例、教师数量及结构
- (1)本科生占全日制在校生总数的比例
- (2)教师数量及结构
- 2专业设置、当年新增专业、停招专业名单
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3全校开设课程总门数、实践教学学分占总学分比例、选修课学分占总学分比例
- (1)全校开设课程总门数
- (2)实践教学学分占总学分比例
- (3)选修课学分占总学分比例
- 4主讲本科课程的教授占教授总数的比例、教授授本科课程占课程总门次数的比例
- 5促进毕业生就业的政策措施和指导服务
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6毕业生的规模及总体介绍
- (1)毕业生的规模及总体介绍
- 7高校毕业生就业质量年度报告
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8艺术教育发展年度报告
- (1)艺术教育发展年度报告
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9本科教学质量报告
- (1)本科教学质量报告
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10研究生教育质量年度报告
- (1)研究生教育质量年度报告
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1本科生占全日制在校生总数的比例、教师数量及结构
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学生管理服务信息
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1学籍管理办法
- (1)学籍管理办法
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2学生奖学金、助学金、学费减免、助学贷款、勤工俭学的申请与管理规定
- (1)学生奖学金申请与管理规定
- (2)助学金申请与管理规定
- (3)学费减免申请与管理规定
- (4)助学贷款申请与管理规定
- (5)勤工俭学的申请与管理规定
- 3学生奖励处罚办法
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4学生申诉办法
- (1)学生申诉办法
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1学籍管理办法
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学风建设信息
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1学风建设机构
- (1)学风建设机构
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2学术规范制度
- (1)学术规范制度
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3学术不端行为查处机制
- (1)学术不端行为查处机制
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1学风建设机构
- 学位、学科信息
- 对外交流与合作信息
- 其他
【作风建设大家谈】提升站位治顽疾 锚定目标促发展
□严森 外国语学院党总支书记、副院长
作风建设永远在路上。党委书记向前进关于整治“推拖揉绕”的讲话,聚焦作风建设顽瘴痼疾,点问题、讲现象、提要求,鞭辟入里,切中要害,令人振聋发聩、醍醐灌顶。
“推拖揉绕”表现为官僚主义、形式主义的作风问题,本质上是党性问题、政治问题。“推拖揉绕”顽瘴痼疾不治,势必成为政令畅达的“拦路虎”、凝聚民心的“绊脚石”,不下重拳整治此风,将严重贻误学校发展事业,再宏伟的蓝图都将是海市蜃楼、空中楼阁。我们要提高站位、立足实际,以“作风建设年”为抓手,主动向“推拖揉绕”宣战,切实以党风带校风、促教风、优学风、树新风。
一、提高站位治顽疾
党的作风关系党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。党的十九届六中全会把“中央八项规定”写入党的第三个历史决议,体现了党中央加强新时代作风建设的坚定决心。但是,从学校的实际看,少数人、少数部门在工作部署上“推”、在落实任务上“拖”、在协同推进中“揉”、在表面文章上“绕”,习惯打“太极推手”。这些现象,与建设高水平应用型大学的要求不相匹配,与“申博”的高标准工作要求不相匹配。当前,学校现在正处于“滚石上山,爬坡过坎,不进则退,慢进也是退”的关键时期。千里之堤,毁于蚁穴,“推拖揉绕”一旦成为惯例有了市场,形成效尤之势,必将陷入劣币驱逐良币的怪圈,政治生态将受到极大的破坏,错失发展机遇,最终影响的是学校事业发展大局。我们要提高站位,把思想和认识提高到管党治党的高度,将整治“推拖揉绕”顽疾作为高质量党建引领高质量发展的突破口,以优良的作风保障高质量的发展。
二、立足实际转作风
好生态是“治”出来的,好作风是“抓”出来的。转变作风绝不能只喊喊口号、做做样子就能实现的,必须立足岗位职责,结合工作实际,在抓“常”、建“长”、走“细”上下功夫,在实际行动中锻造过硬作风。二级学院作为学校的基层教学单位,在党建引领、立德树人、教学科研、学科专业建设、意识形态、安全稳定等方面必须坚持“守土有责、守土负责、守土尽责”。一是强化政治统领转作风。始终坚持和加强党的全面领导,聚焦立德树人根本任务,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,深入实施“红色头雁”工程,通过“头雁”先飞带动“群雁”齐飞,推动全体党员主动带头转变作风。二是强化服务意识转作风。学院领导班子要主动作为、创新作为,聚焦学院现状、奋斗目标和师生期待,坚持“一线工作法”,当好师生的“店小二”,进一步提升服务意识,为师生办实事,在服务中提效能。三是强化改革创新转作风。学院领导班子要带头谋发展,根据学校总体工作部署,在奔跑中调整呼吸,在超车中换好赛道,围绕学院内涵建设目标,创新作为,主动求变,融合发展,共赢多赢。
三、务求长效促发展
作风建设,必须坚持当下改与长久立相结合,持续用力、久久为功。一是扎紧制度笼子。着力构建理论学习、党性教育等长效机制,健全完善问责制度和激励关怀制度,强化主体责任、监督责任,理顺权责关系,责任具体到人,把推诿扯皮的下层通道堵死,对“为官不为”者及时惩戒,以强有力的问责倒逼干部履职尽责。二是用好指挥棒。突出实干实绩的导向,以奖勤罚懒激发干部干事创业内生动力,充分激发领导干部“为官避事平生耻”的责任意识,广泛宣传先进典型,营造为担当者担当、让实干者实惠的浓厚氛围,激励广大干部职工想干事、能干事、干成事;对“推拖揉绕”的典型进行通报曝光,让不干事、怕出事的干部无所遁形。三是用发展成果检验作风建设成效。引导党员干部沉下心来干实事、扑下身子抓落实、踏踏实实做工作、锚定目标求实效,用心用力干成每一件事,汇聚合力推动学校事业发展不断迈上新的台阶。