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湖北民族大学2020年度部门决算公开

2021-09-03 08:28:21 来源: 点击量:

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一、学校概况

（一）部门职责

（二）机构设置

二、2020年度部门决算情况

（一）收支预算总体情况

（二）收入预算安排及预算执行情况

（三）支出预算安排及预算执行情况

（四）财政拨款支出与年初预算对比情况

三、关于“三公”经费支出说明

（一）因公出国（境）费支出情况

（二）公务接待费支出情况

（三）公务用车运行维护费支出情况

四、关于机关运行经费支出说明

五、关于政府采购支出说明

六、关于国有资产占用情况说明

七、关于2020年度预算绩效情况说明

（一）预算绩效管理工作开展情况

（二）部门决算中项目绩效自评结果

（三）绩效评价结果应用情况

八、名词解释

（一）支出功能分类科目说明

（二）会计科目说明

九、2020年度部门决算公开表

一、学校概况

（一）部门职责

湖北民族大学是经教育部批准，以本科教育为主的省属普通本科院校，是湖北省重点建设高校，是湖北省政府和国家民委共建高校。学校秉承“博学、博爱、立人、达人”的校训和“艰苦奋斗、甘于奉献、自强不息、追求卓越”的民大精神，坚持“立足湖北，面向西部，辐射全国，服务基层”的办学定位，始终践行“为少数民族和民族地区服务、为国家发展战略服务”的办学宗旨，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面形成了鲜明的办学特色。

（二）机构设置

学校现设有医学部、文学与传媒学院、数学与统计学院、信息工程学院、化学与环境工程学院、经济与管理学院、生物科学与技术学院、外国语学院、体育学院、美术与设计学院、音乐舞蹈学院、法学院、马克思主义学院、教育学院、民族学与社会学学院、林学园艺学院、新材料与机电工程学院、临床医学院、国际教育学院等19个学院（部），一所直属附属三级甲等综合医院(附属民大医院)，两所非直属附属三级甲等综合医院（附属恩施州中心医院、附属荆门市第一人民医院）。共65个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十大学科门类；有民族学、数学、化学工程与技术、林学、中医学、食品科学与工程、中国语言文学、马克思主义理论共8个学术型硕士学位授权一级学科，包含文艺学等39个学术型硕士学位授权二级学科，临床医学、中医、能源动力、新闻与传播、会计、翻译共6个硕士专业学位授权点。

学校年末人员合计1,469人，包含在职人员1,345人，离退休人员124人。在职人员中教学人员1,002人，行政人员224人，后勤人员60人，人事代理人员14人，临时聘用人员39人，预聘博士6人。

学校面向全国23个省（自治区、直辖市）招生，2020年末在校学生22,304人，其中本科生16,511人，研究生920人，留学生89人，函授夜大学生4,784人。

二、2020年度部门决算情况

（一）收支预算总体情况

2020年度学校按照“统筹兼顾、勤俭节约、量力而行、讲求实效和收支平衡”的原则，统筹安排收支预算。积极稳妥，完整编报收入预算；在保障人员经费的基础上，优先安排教学运行经费预算，在充分论证的基础上合理安排专项和项目经费支出预算。学校2020年收支预算总额为61,922.31万元。

（二）收入预算安排及预算执行情况

2020年度收入预算数61,922.31万元，实际收入59,752.2万元，预决算差异2,170.11万元，本年收入预算执行率96.5%，其中：财政补助收入34,257.2万元，预算执行率98.21%；国有资产收益3,613万元，预算执行率100%；政府性基金预算财政拨款6,372.3万元，预算执行率100%；教育事业收入12,387 万元，预算执行率100%；科研事业收入870.8万元，预算执行率62.2%；其他收入1,195.46万元，预算执行率99.4%。

2020年度收入比上年减少2,120.88万元，降低3.43%。其中：财政补助收入减少2,022.73万元，降低5.58%；国有资产收益增加213万元，增长6.26 %；政府性基金预算财政拨款收入减少1,477万元，降低18.82%；教育事业收入增加3,377万元，增长37.48%；科研事业收入减少61.09万元，降低6.56%；其他收入减少120.12万元，降低9.13% ；上年结余（转）减少1,601.65万元，降低100%；动用事业基金减少428.29万元，降低28.85%。

2020年度收入比上年减少主要原因是本年政府性基金、财政拨款减少导致财政补助收入比上年下降；本科生、研究生学生人数增加导致教育事业收入增加。

（三）支出预算安排及预算执行情况

2020年度支出预算61,922.31万元，实际支出59,752.2万元，预决算差异2,170.11万元，本年支出预算执行率96.5%。其中：工资福利支出31,809.9万元，预算执行率99.81%；对个人和家庭的补助5,632.46万元，预算执行率99.81%；商品和服务支出9,325.4万元，预算执行率94.09%；债务利息及费用支出426.32万元，预算执行率97.85%；资本性支出（基本建设）2,321.26万元，预算执行率100%；资本性支出10,236.86万元，预算执行率94.65%。

2020年度支出比上年减少2,120.88万元，降低3.43%。其中：工资福利支出31,809.9万元，比上年增加996.19万元，增长3.23%；商品和服务支出9,325.4万元，比上年减少1,496.07万元，降低13.83%；对个人和家庭的补助5,632.46万元，比上年增加200.8万元，增长3.7%；债务利息及费用支出426.32万元，比上年增加28.68万元，增长7.21%；资本性支出10,236.86万元，比上年减少111.22万元，降低1.07%；资本性支出（基本建设）2,321.26万元，比上年减少1,735.26万元，降低42.78%。

2020年度支出比上年减少主要原因一是受新冠肺炎疫情影响，差旅等商品服务支出减少1,496.07万元，资本性支出减少111.22万元；二是本年省发改委拨付的“两个中心”拨款减少，导致基本建设支出减少1,735.26万元；三是2020年学生扩招、新进了教学人员且全校教职工正常薪级工资调级导致人员经费增加1,196.99万元。

（四）财政拨款支出与年初预算对比情况

2020年度财政拨款支出44,242.5万元，包含一般公共预算财政拨款支出37,870.2万元和政府性基金财政拨款项目支出6,372.3万元。其中基本支出18,939.82万元，占总支出42.81%；项目支出25,302.68万元，占总支出57.19%。

按经济分类具体明细为：工资福利支出24,594.75万元，比年初预算增加417.93万元，增长1.73%；对个人和家庭的补助4,278.8万元，比年初预算增加410万元，增长10.6%；商品和服务支出3,430.06万元，比年初预算增加2,735.96万元，增长394.17%；资本性支出9,251.33万元，比年初预算增加3,870.23万元，增长71.92%；资本性支出（基本建设）2,321.26万元，比年初预算增加2,321.26万元；债务利息及费用支出366.3万元，比年初预算减少0.02万元，降低0.01%。财政拨款支出与年初预算对比情况如下表：

财政拨款支出与年初预算相比增加9,755.36万元，增长28.28%，主要原因一是新进人员、职称职务晋升、正常调资，导致人员经费增加；二是为满足学校教学发展需求，增加基本建设项目，导致公用经费增加。

三、关于“三公”经费支出说明

2020年度“三公”经费支出预算45.8万元，实际支出30.6万元，预算执行率66.81%，比上年减少41.69万元，降低57.67%。

（一）因公出国（境）费支出情况

因疫情影响，本年未安排因公出国（境）费支出预算，未发生因公出国（境）事项，因公出国（境）支出比上年减少28.13万元，降低100%。

（二）公务接待费支出情况

2020年度公务接待支出预算25.8万元，实际支出10.68万元，比上年减少11.5万元，降低51.85%，预算执行率41.4%。主要原因是严格控制招待次数及标准且受疫情影响，招待人次显著减少，本年共接待145批次，1,106人次，比上年减少1,485人次，公务接待人均支出96.54元。

（三）公务用车运行维护费支出情况

2020年度公务用车运行费支出预算20万元，实际支出19.92万元，比上年减少2.06万元，降低9.37%，预算执行率99.6%。主要原因是学校厉行勤俭节约积极缩减公务用车经费，本年公务用车保有量5辆，且本年未购置新的公务用车。

四、关于机关运行经费支出说明

2020年度学校未用一般公共预算财政拨款安排机关运行经费，支出数与年初预算数一致，主要原因是根据2020年湖北民族大学预算方案，充分考虑学校事业发展和财力可能，按照“定额拨款保运转，事业发展靠专项”的思路，一般公共预算财政拨款基本支出用于保人员工资及正常增长，未安排公用经费支出。本年机关运行经费用其他资金安排。

五、关于政府采购支出说明

2020年度学校政府采购预算13,751.05万元,实际支出11,291.25万元，其中政府采购货物支出7,735.2万元，政府采购工程支出3,545.61万元，政府采购服务支出10.45万元。已支付合同金额中授予中小企业合同金额10,951.35万元，占政府采购支出总额的96.99%，其中：授予小微企业合同金额4,466.52万元，占政府采购支出总额的39.56%。

六、关于国有资产占用情况说明

截至2020年12月31日，学校共有车辆13辆，其中机要通信用车 1辆、应急保障用车1辆、执法执勤用车2辆、其他用车9辆，其他用车主要是水电维修车1辆，消防用车1辆，另7辆因公车改革正在办理处置手续；单位价值 50万元以上通用设备36台（套）；单位价值 100万元以上专用设备 3台（套）。

七、关于2020年度预算绩效情况说明

（一）预算绩效管理工作开展情况

根据预算绩效管理要求，学校组织对2020年度项目支出全面开展绩效自评，共涉及项目8个，资金26,880.12万元，其中一般公共预算项目6个，共计17,350.26万元，占一般公共预算项目支出总额的100%。从评价情况来看，2020年学校全面落实《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》精神，加快推进全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系建设，预算绩效工作取得了新进展，完成了整体支出绩效评价和项目支出绩效评价，自评结果均为优秀，绩效目标完成情况好，预期达成度高，资金使用效益显著，完善了学校预算绩效管理制度体系，提升了学校预算绩效管理水平，2020年度获省财政绩效管理工作考核优秀奖。

组织开展部门整体支出绩效评价，评价情况来看，学校2020年度整体支出绩效自评得分96.75分，其中：预算执行情况得分19.30分，绩效指标得分77.45分，自评等次为“优”。总体来看，学校整体支出绩效目标完成情况较好，教育事业稳步发展，但由于受到新冠肺炎疫情影响，国际交流等涉外项目无法开展，各种竞赛、讲学等活动受到限制，很多单位招聘工作延期或取消，同时学校支撑“双一流”建设的高层次人才和高水平学科数量不足，重大标志性科研成果欠缺，科技创新和服务能力有待进一步提升，管理服务效能和内部活力有待进一步激发，办学资金供需矛盾突出等原因，影响了部分指标的完成。

附件1-1：2020年度湖北民族大学整体支出绩效自评结果

附件1-2：2020年度湖北民族大学整体绩效自评表

（二）部门决算中项目绩效自评结果

学校今年在省级部门决算中反映所有项目绩效自评结果如下：

1.2020年度学生资助专项项目绩效自评综述

项目全年预算数3,607.6万元，全年执行预算3,415.47万元，预算执行率94.67%。主要产出和效果：一是项目产出指标自评总分40分，得分38.41分，产出指标总体完成情况良好，年初设定产出指标25项，完成22项，未完成3项。项目按照年初设定的产出指标，将应发放的奖助学金，按照政策规定，及时发放至受助、受奖学生，无任何截留、滞发、少发现象，全面落实了中央、省学生资助政策，无贫困学生因贫辍学；二是项目效益指标自评总分21分，得分19.6分，效益指标总体完成情况良，年初设定效益指标3项，完成1项，未完成2项。通过该项目实施，本科贫困学生学业完成率达99.87%，且无学生因贫困而辍学；研究生培养质量有显著提高，考取博士研究生13人，发表高水平科研成果42篇，毕业论文学术不端检测通过率达98%，盲评通过率达95.6%。

发现的问题及原因：本年度因受新冠肺炎疫情的影响，学生9月才正式返校，严重影响了勤工助学工作的开展，导致了资金有结余，资助人次也大大减少；同时受疫情影响多数用人单位的招聘事宜均推后，在很大程度上影响了学生就业，从而影响了初次就业率的目标值。

下一步改进措施：一是针对未完成指标“勤工助学资助人次”、“研究生国家奖学金激励额度”和“研究生国家助学金激励额度”，二是加大资助政策宣传力度，便于更多的学生知道、了解资助政策；三是针对未完成指标“受奖助学生就业率”和“毕业研究生初次就业率”，学校将克服疫情影响，拓宽就业渠道，加强就业指导，并实时追踪学生就业状况。

附件2-1：《2020年度学生资助专项项目自评结果》

附件2-2：《2020年度学生资助专项项目自评表》

2. 2020年度高等教育事业发展专项项目绩效自评综述

项目全年预算数972万元，全年执行预算972万元，预算执行率100%。主要产出和效果：一是项目产出指标自评总分40分，得分38.34分；设置产出指标82项，完成66项，未完成16项。未完成指标16项中，有10项是属于受疫情影响无法开展的涉外项目设置的绩效目标。产出绩效目标完成情况良好，年初设定的绩效目标及各项具体指标达成度较高；二是项目效益指标自评总分32分，得分32分；设置效益指标30项，完成29项，未完成1项，项目实施效益好，学校在人才培养、学科建设、科学研究和国际交流方面成绩显著。

发现的问题及原因：省属高校优势特色学科群建设项目与发展要求存在差距。学校支撑“双一流”建设的高层次人才和高水平学科数量不足，需要建立新的人才队伍建设模式。

下一步改进措施：深入人才培养改革，优化师资队伍管理。全面落实两个“纲要”，加强人才培养模式改革在转型发展中的引领作用，以人才培养为根本，突出学生中心、产出导向、持续改进，全面提高教育教学质量。根据不同层次、不同类别分类管理，让人尽其才，将师资队伍潜力最大化激发。继续加大高层次人才引育并举的力度，既要“引进来”，还要“留得住”，更要“用得上”，力求在领军人物的引进上取得突破。

附件3-1：《2020年度高等教育事业发展专项自评结果》

附件3-2：《2020年度高等教育事业发展专项自评表》

3. 2020年度高校债务还本付息项目绩效自评综述

项目全年预算数581.93万元，全年执行预算581.91万元，预算执行率100%。主要产出和效果：一是项目产出指标自评总分40分，自评得分40分；设置产出指标2项，完成指标2项，无未完成指标，年初设定的绩效目标全部达成；二是项目效益指标自评总分40分，自评得分40分；设置产出指标2项，完成指标2项，无未完成指标，年初设定的绩效目标全部达成，按照省财政厅、教育厅通知及时偿还了贷款的本金、利息和手续费，无逾期未还情况。

发现的问题及原因：日元贷款还本付息金额在年初申报预算时，难以精确。该项目还款额度与还款时间由省教育厅核实通知，学校实际偿还本金与利息严格按照省教育厅要求执行，因此实际还款本金和利息的金额与目标值有差异。

下一步改进措施：加强与省教育厅发规处的沟通，尽早掌握本年应偿还日元贷款本息和手续费的准确金额，并根据还款金额调整预算，以确保及时、足额偿还日元贷款本息和手续费。

附件4-1：《2020年度高校债务还本付息项目自评结果》

附件4-2：《2020年度高校债务还本付息项目自评表》

4. 2020年度高校科研课题项目绩效自评综述

项目全年预算数1,589万元，执行预算1,589万元，预算执行率100%。主要产出和效果：项目产出指标自评总分40分，得分36.13分；设置产出指标6项，完成指标3项，未完成指标3项；项目效益指标自评总分40分，得分38.41分，项目年初设定效益指标12项，完成11项，仅1项未完成。项目效益指标自评总分40分，得分40分；设置效益指标4项，完成4项，无未完成指标。效益指标总体完成情况好，年初设定的绩效目标值全部达成，项目实施效益逐步显现，主要表现在：获授权发明专利19项、获得省部级以上奖励10项、科技成果转化12项、政府采纳报告6个。

发现的问题及原因：一是受新冠肺炎疫情的影响，国家自然科学基金和湖北省自然科学基金项目立项数减少，立项经费金额降低，与此同时，很多老师因为疫情影响，项目申报条件受到限制，比如实验，学术研讨等，从而导致3项产出指标未达成；二是绩效指标设置不够合理。成果转化数等指标实际完成值超过目标值较多，绩效目标值设置还需更加合理。

下一步改进措施：一是加强项目申报的事前引导，事中指导，事后督导。在项目申报中提醒科研教师提前准备，打磨申报文本。在项目实报过程中实施指导，内外请相关的专家进行评审，提高申报文本的质量。项目申报后，加强与相关部门的沟通交流，及时了解项目评审动态；二是拓宽项目申报渠道，努力用好已经有的申报渠道，开辟新的申报领域；三是进一步优化和完成指标体系，制定科学合理的绩效目标和指标值，对绩效指标实施动态管理，结合自评结果，及时调整绩效指标，确保绩效指标与项目内容和资金规模合理匹配。

附件5-1：《2020年度高校科研课题项目自评结果》

附件5-2：《2020年度高校科研课题项目自评表》

5. 2020年度省属本科“双一流”建设奖补和专项资金项目绩效自评综述

项目全年预算数2,014万元，全年执行预算2,014万元，预算执行率100%。主要产出和效果：一是项目产出指标自评总分40分，得分38.17分；设置产出指标24项，完成17项，未完成7项，通过项目实施学校科学研究水平显著提高，获得发明专利100项、获国家级科研项目24项、获省部级科研项目22项；学校师资队伍不断提升，引进国家级和省级人才33名，博士教师占比达34.4%；二是项目效益指标自评总分34分，得分33.39分；设置效益指标11项，完成9项，未完成2项，通过项目实施进一步强化协同创新能力，引进人才引领作用显著提升，指导青年教师、培养学术骨干9人，指导研究生14名；提升科学研究水平，出版国家级著作30部，获省部级科研成果10项；服务地方社会经济发展需求，推进科技成果转化，为地方经济社会发展起到不可替代的作用。

发现的问题及原因：绩效指标体系待完善。该项目绩效目标设置质量还需提高，部分绩效指标未能完全反映全部工作，指标值设定未综合考虑各项因素，缺乏挑战性和压力。比如“成果转化资金”指标，完成值大于目标值较多。

下一步改进措施：完善绩效指标设置。学校将制定更为科学客观的绩效考核指标体系，增强指标体系的科学性与可操作性，并要进一步加强监督和管理，确保落实。

附件6-1：《2020年度省属本科“双一流”建设奖补和专项资金项目自评结果》

附件6-2：《2020年度省属本科“双一流”建设奖补和专项资金项目自评表》

6. 2019年度中央财政支持地方高校改革发展专项项目绩效自评综述

项目全年预算数8,046万元，全年执行预算8,046万元，预算执行率100%。主要产出和效果：项目产出指标自评总分40分，自评得分40分；设置产出指标19项，完成指标19项，无未完成指标，达成预期目标；二是项目效益指标自评总分22分，自评得分21.77分；设置效益指标9项，完成指标8项，未完成指标1项，受新冠肺炎疫情、国际国内大环境等多重因素影响，2020年就业形势复杂严峻，现场招聘应聘工作受到极大限制，学校充分利用网络平台，采取“云宣讲”“云招聘”等多种措施，加强与地方、企业、社会招聘机构合作，对毕业生开展创新就业指导和帮助，充分调查、收集毕业生就业需求、就业状态等数据，全力开展毕业生创新就业工作，使本科生就业率达到85.51%，研究生就业率达到91.63%。

发现的问题及原因：“学生初次就业率”未达预期目标。年初目标值大于90%，实际完成值85.83%。由于新冠肺炎疫情、国际国内大环境等因素，2020年就业形势严峻，大部分单位招聘工作取消或推后，影响了此项目标的完成度。但是学校通过网络平台等渠道，采取多种措施指导和帮助毕业生创新就业。

下一步改进措施：加强项目中期预算执行的监控与督促工作。通过项目推进工作会、部门信息畅通、月报告周通告等方式，及时协调解决项目实施中的问题，杜绝内部梗阻，克服外部干扰，加快推进项目中期预算执行，确保项目高质量完成建设，保证资金预算执行进度，保障绩效目标达成。

附件7-1：《2019年度中央财政支出地方高校改革发展专项项目自评结果》

附件7-2：《2019年度中央财政支出地方高校改革发展专项项目自评表》

7.2020年度基本建设项目绩效自评综述

项目全年预算数8,715.59万元，全年执行预算8,710.29万元，预算执行率99.94%。主要产出和效果：一是项目产出指标自评总分40分，自评得分39.8分；设置产出指标33项，完成32项，未完成1项；二是项目效益指标自评总分26分，自评得分26分；设置效益指标13项，完成13项，无未完成指标，年初设定绩效目标全部达成，主要表现在：优化学校办学环境，提升绿色校园建设质量，通过工程实验实训中心和医学技能实训中心建设，新增教学实验用房面积55,406.84M²，新增实验室395间；生物示范中心建成，新增实验室97间；武陵山中药材检测检验中心设备购置安装到位，实验室投入使用，设备运转正常，受益学生达17,000人；学生宿舍和食堂维修改造工程完成，提升了师生生活环境。

发现的问题及原因：一是因新冠肺炎疫情和洪涝灾害，工程实训中心建设进度受到影响，未能按期完成建设和验收工作，导致无法办理工程结算和工程款支付；二是债券资金项目实施时间紧迫，而项目建设内容复杂、任务繁重，要保障项目资金按期完成执行且项目建设达成预期目标，就必须在符合建设流程与规范的前提下，尽可能提升建设各环节的速度和效率，就需要建立高效的建设秩序和时间安排，这既是对学校管理和运行机制的考验，也提高了建设工期加速可能造成的负面风险。

下一步改进措施：一是加强校内项目储备建设。逐步建立一批对接需求、可行性强、论证充分的待建项目，实现资金到位即可建设实施的目标；二是加强预算执行监督和绩效监控。及时协调解决项目实施中的问题，杜绝内部梗阻，克服外部干扰，加快推进项目中期预算执行，确保项目高质量完成建设，保障预算执行进度。

附件8-1：《2020年度基本建设项目自评结果》

附件8-2：《2020年度基本建设项目自评表》

8. 2020年度疫情防控补助项目绩效自评综述

项目全年预算数1,354万元，全年执行预算1,354 万元，预算执行率100%。主要产出和效果：一是项目产出指标自评总分40分，得分 40分；设置产出指标9项，完成8项，未完成1项；二是项目效益指标自评总分20分，得分20分；设置效益指标2项，完成2项，无未完成指标，年初设定绩效目标全部达成，主要体现在：防控物资购置符合学校师生需求，防控政策宣传到位，全校师生员工疫情防范意识明显提高，学校教学及日常工作有效保障，专项资金效益指标明显。

发现的问题及原因：因新冠肺炎疫情具有突发性，在申报疫情防控补助经费时，由于时间紧、任务重，在设置绩效指标时，未充分考虑，设置的绩效指标和目标值比较简单，导致3个绩效指标完成值都超过了目标值，项目绩效目标设置有待完善。

下一步改进措施：此项目为一次性项目，在疫情防控常态化的要求下，学校将按照国家要求，结合实际，合理分配项目资金，完善项目绩效指标体系设置，充分考虑各方面因素，设计科学的、可测的、可比较的绩效目标和指标值。

附件9-1：《2020年度疫情防控补助项目自评结果》

附件9-2：《2020年度疫情防控补助项目自评表》

（三）绩效评价结果应用情况

1.部门绩效评价结果应用情况

根据省财政厅和省教育厅文件精神，在校属相关单位的大力支持和积极配合下，学校本年度绩效评价工作已完成，至部门决算公开时绩效评价结果应用情况如下：

一是坚持制度引领，建立绩效管理长效机制。学校继续加快推进全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系建设，健全预算绩效管理共性框架和绩效指标体系，推动预算绩效管理标准科学、程序规范、发放合理、结果可信，结合学校预算绩效管理现实需求，强化学校全过程绩效管理链条，细化管理流程和操作程序，夯实了绩效管理制度基础；二是强化目标审核，稳步提高绩效目标编制质量。学校将绩效目标设置作为预算安排的前置条件，从绩效目标的完整性、相关性、适当性、可行性等方面加强审核，对2021年中期追加项目的绩效目标编制做到应编尽编，切实做到了“全覆盖”；三是落实责任主体，有序开展绩效运行监控工作。2021年8月学校对年初预算项目开展预算执行和绩效目标完成情况“双监控”管理，及时掌握预算执行和绩效目标完成情况；四是强化结果应用，促进结果与预算安排相挂钩。根据省财政厅统一安排，及时将绩效自评结果相关信息在部门决算信息公开时同步公开。同时，将自评结果作为2021年度预算调整的重要依据。

2.部门绩效评价结果拟应用情况

一是强化结果与预算分配结合。将自评结果作为编制下一年度预算的重要依据，突出绩效安排项目，对绩效优秀和良好的，在预算安排时，予以重点支持和优先考虑，切实提高资金使用效益，进一步优化预算结构，提高预算编制的科学性；二是加强绩效管理信息化建设。为避免信息采集不充分、不完整、不及时，信息交流不对称等情况发生，需加强绩效管理信息化建设，实现数据之间的互通互联，提高绩效管理水平和效率。

八、名词解释

（一）支出功能分类科目说明

决算收支表中的科目名称和科目编码是指在政府收支分类体系中按照支出功能分类划分的各项内容，是综合反映政府职能活动的分类，其中我校涉及的支出功能分类：

1.教育管理事务行政运行（2050101）：反映教育管理方面的基本支出。

2.高等教育（2050205）：反映的是经国家批准设立的中央和省、自治区、直辖市各部门所属的全日制普通高等院校（包括研究生）的支出。

3.其他教育支出（2059999）：反映其他用于普通教育方面的支出。

4.应用技术研究与开发（2060402）：反映从事技术开发研究和近期可望取得使用价值的专项技术开发研究的支出。

5.科技条件专项（2060503）：反映国家用于完善科技条件的支出，包括科技文献信息、网络环境支撑等科技条件专项支出等。

6.科技奖励（2069901）：反映用于科学技术奖励方面的支出。

7.机关事业单位基本养老保险缴费支出（2080505）：反映实施养老保险制度由单位缴纳的基本养老保险费支出。

8.机关事业单位职业年金缴费支出（2080506）：反映实施养老保险制度由单位实际缴纳的职业年金支出。

9.其他政府性基金及对应专项债务收入安排的支出（2290400）：反映其他政府性基金及对应专项债务收入安排的支出。