本网讯（通讯员 李元利 陈宇晗/文 宋逍林/图）6月10日下午，我院于4301、4303、4305三个教室开展第十一届师范生教学技能竞赛。本次大赛旨在增强我校学生“学高为师，身正为范”的思想意识，提升师范生的专业技能，营造良好的教师教育氛围，从而促进教育理论与实践的有机结合。我院生物科学专业教师、学生科教师担任评委。
比赛流程分为普通话、说课、教学综合技能和教案设计与课件制作四大赛道组成。大赛开始之前，每位选手进行赛前抽签决定参赛顺序。环节一在普通话测试赛道中，每位选手按照提前所抽取到的赛题进行文字和文段限时朗读，最后进行即兴演讲完成任务，该环节中各选手均读字清晰流利，朗朗上口。环节二在说课赛道中，每位参赛选手有8分钟的展示时间，该环节中选手付昕怡表现出色，她从析教材、析学情、讲教法、论学发、说过程、板书设计六大方向进行教法分析，全程脱稿控场十足。环节三教学综合技能赛道中，各选手按照提前抽到话题进行演讲部分，选手唐文旋抽到介绍板书的重要性，她从6个点介绍板书的重要性助于学生理解知识点，在模拟授课部分，选手王蝶可谓将这8分钟发挥极致，采用图文并茂形式授课，并于座下学生时常问答互动，提高学生学习兴趣与效率，最后梳理网络，进行课堂总结，将散知识汇总便于学生吸收，将教师角色代入极致，自信满满。第四个环节是教案设计与课件制作，选手进行3分钟的教案课件展示后，紧接着进行2分钟的答辩收尾。
最后，评委点评。生物科学专业教师万佐玺提出，授课与教案设计要与生物学知识联系，不能太抽象化，明确课程的核心素养是很重要的。至此，我院第十一届师范生教学技能竞赛圆满结束。（见习编辑员 樊净）
