第四届微康益生菌杯酸奶DIY大学生创新竞赛启动仪式在我校举行
10月21日，由湖北省食品科学技术学会主办，我校生物科学与技术学院、微康益生菌（苏州）股份有限公司及华中农业大学食品科学技术学院联合承办的第四届微康益生菌杯酸奶DIY大学生创新竞赛启动仪式在我校举行，华中农业大学分会场同步直播。我校党委副书记、副校长汪兴平参加了启动仪式。 会议分启动仪式、知识科普及赛事宣讲两个阶段。湖北省教育厅、湖北省卫生健康委员会、湖北省市场监督管理局、湖北省科学技术协会等单...
中国共产党湖北民族大学第一次代表大会即将召开，这不仅是我校更名大学后召开的第一次党代会，也是立足“两个百年”奋斗目标的历史交汇期召开的一次重要会议，更是学校站在新起点、启航新征程的一次关键会议，在我校政治生活中具有里程碑的意义。日前，本网记者采访了部分党代表，让我们一起倾听代表们的心声，共同勾画学校未来高质量发展的美好愿景。记者：吕金阳 李文
10月20日下午，湖北省人民政府副省长肖菊华到我校考察。恩施州委书记胡超文、副州长高敬佩，学校党委书记向前进、校长顿祖义等陪同考察。 肖菊华一行首先来到武陵山中药材检验检测中心，参观了中心检验检测实验室的核心区域，并详细了解了中药材检验检测对地方产业发展的促进、中药材科研成果转化等方面的情况。中心负责人分别从中心建设背景、功能布局、建设进度规划和下一步重点工作等方面作现场汇报。 随后，肖菊...
“把本科生当研究生培养”——我校马克思主义学院推进本科生导师制工作
为进一步推进学院本科生导师制，10月12日晚，我院在德智楼9B209智慧教室成功举办2021级思想政治教育专业新生和导师的见面会。我院院长徐铜柱，副院长张胥及部分教师应邀出席。见面会由我院党总支副书记张明波主持。 会上，张胥介绍了我院本科生导师制实施方案，教师代表邱世兵发言中表示思想政治教育专业有着良好的发展前景，选择思想政治教育专业是同学们明智选择，祝愿同学们在大学放飞梦想，成人成才。新生代表孙...
10月13日，湖北理工学院党委副书记李金奇到我校考察交流。我校党委副书记、副校长汪兴平接待了李金奇一行。湖北理工学院党委常委、组织部长张素珍以及组织部、宣传部、统战部、信息化建设管理处等相关单位负责人参加了考察交流。双方在行政楼三号会议室进行了工作交流。汪兴平对李金奇一行的到来表示热烈欢迎，简单介绍了学校的基本情况，并希望双方加强交流，在共建“智慧学校”等方面互赢互惠。李金奇讲话。他表示很高兴来到...
我校举办“宜荆荆恩”大学生创新创业大赛恩施州赛区选拔赛启动仪式
9月29日，首届“宜荆荆恩”大学生创新创业大赛恩施州赛区选拔赛启动仪式在我校举行。本次活动由恩施州人民政府主办，恩施州人力资源和社会保障局、湖北民族大学共同承办。 活动第一阶段由恩施州就业局副局长谭锐主持。行政楼前广场上的13块展板展示了恩施州创新创业工作成果。恩施州就业局副局长朱于飞介绍了恩施州双创工作整体情况，湖北民族大学、恩施职业技术学院、恩施州广播电视大学和湖北恩施学院代表介绍...
9月27日，教师教育学院成立暨第二批师范专业认证工作推进会在9号楼举行。学校党委书记向前进，党委副书记、校长顿祖义出席会议并共同为教师教育学院揭牌。党委副书记邓磊主持会议。 学校党委组织部常务副部长洪雁宣读教师教育学院干部任命文件。学校教务处处长谭世明宣布《湖北民族大学教师教育管理体制改革方案》，简要介绍了教师教育学院的管理体制、运行机制及主要职责。 教师教育学院党总支书记刘际华作表态发言...
9月24-27日，第二届中南五省植物生理学会联合学术年会在恩施召开，华中农业大学、中国科学院分子植物科学卓越创新中心、武汉大学、华南农业大学和清华大学的张启发、陈晓亚、朱玉贤、刘耀光、谢道昕等5位中国科学院院士作大会特邀报告，来自湖北、河南、江西、广东、湖南5省植物生理学界的近400位植物生理与分子生物学工作者参加会议。 会议由我校和湖北、河南、江西、广东、湖南5省植物生理与分子生物学学会联合主...
9月28日，省发改委党组成员、副主任杨颖到我校调研。恩施州委副书记、州长夏锡璠陪同调研。学校党委书记向前进与党委副书记、校长顿祖义介绍了学校的基本情况和重点项目建设进展。 杨颖一行首先考察了武陵山中药材检验检测中心各实验室。他详细了解了中心建设背景、功能布局、建设进度规划以及下一步的重点工作。在校园新区，他听取了新区总体规划、目前的建设情况以及存在困难的汇报，重点查看了民族传统体育训练中心项...
9月23日下午，学校在行政楼一号会议室召开“两项考核”工作推进会。党委副书记、校长顿祖义作专题报告，对“本科人才培养质量五项指标考评”“学科建设核心指标年度考评”两项考核制度进行解读、分析和部署。在家校领导、校属各单位副处级及以上领导干部参加会议。会议由校党委副书记邓磊主持。 会议现场 校长顿祖义作报告 顿祖义从“两项考核”是什么、“两项考核”为什么、“两项考核”怎么办三个方面，深刻阐释...
