11月19日，我院物理学专业2023级学生赴恩施高中开展以“实践赋能成长，衔接共育人才”为主题的见习活动。本次活动旨在深化大中教育衔接，搭建高校与中学之间的教学实践桥梁，推动师范人才培养与基础教育需求有机结合，实现多方协同育人的目标。

冬日暖阳下的恩施高中校园，洋溢着浓厚的教研氛围。智能科学与工程学院副院长向军、物理系主任刘显明、支部书记蒋冰峰及教师代表，与恩施高中党委书记校长谭斌、物理教科室主任林洪等领导老师共同参与了本次见习活动。活动由林洪主任全程主持。

宋明瑰老师示范课

全员观摩示范课

示范课环节中，宋明瑰老师以《平衡态中与摩擦力有关的临界极值问题专题》为题，聚焦力学平衡中的典型难点，通过层层递进的教学设计，引导学生系统掌握临界条件的分析与极值问题的处理方法，充分展现了其扎实的教学功底与娴熟的课堂组织能力。

陈恩谱老师专题报告

林洪老师专题报告

张源老师专题报告

专题研讨环节中，三位教师依次作专题报告。陈恩谱老师以《如何有效开展集体备课》为题，系统阐释了恩高物理教研组的集体备课机制、流程规范与实践经验，呈现了一套可复制、可推广的教研模式；林洪主任围绕《新课程理念下高中物理评课》，从教学目标、内容组织、过程实施到效果评价，层层剖析基于核心素养的评课体系，为师范生构建了科学的课堂观察与教学评价框架；我院张源老师则以《矛盾叙事格物理，德能双驱铸精神》为题，从学科育人视角出发，深入探讨物理教学在思维训练与价值引领方面的双重功能，彰显出物理学科深厚的教育意蕴。

张格老师主持集体备课

随后，高一物理备课组组长张格老师主持开展了集体备课现场观摩，完整呈现了恩施高中物理组在课题分析、学情研判、教学设计与资源整合等方面的全流程协作模式，展现出规范严谨、务实高效的教研风貌。

谭斌书记致辞

向军副院长致辞

在交流环节中，恩施高中谭斌书记对民大师生表示热烈欢迎，我院向军副院长也对恩施高中的周密安排致以诚挚感谢。双方一致认为，此次见习活动为两校合作奠定了坚实基础，未来将进一步深化交流，共同探索教师教育协同发展的新路径。

集体合影

本次活动不仅为物理学师范生提供了沉浸式的教学观摩机会，也是两校推进“高校—中学”贯通培养的一次重要实践。通过听课、评课、专题报告和教研观摩等多环节参与，学生们对理论联系实际有了更深理解，也为未来职业发展积累了宝贵经验。此次见习活动的顺利开展，标志着两校在协同育人方面迈出了坚实步伐，为未来更深层次的合作交流开创了良好局面。

（作者：刘显明 责任编辑：谭光媚 审核：向军）