学院新闻-教师教育学院

2021-09

学院2021级新生参观校史展览馆

为进一步了解学校历史和文化底蕴，增强同学们的自豪感和荣誉感，9月10日上午，教师教育学院全体新生集体参观了校史展览馆。活动开始，新生在展馆人员的带领下依次进入校史馆。首先，讲解员介绍我校校徽以及校名，详细介绍了校徽的组成部分以及学校的改名过程。随后，讲解员分别以前言、历史沿革、人才培养、科学研究、社会服务五个模块为同学们讲解了我校校史。同学们也通过浏览墙壁上的图文了解了我校在人文、教学、科研、...

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2021-09

我院聘请恩施市研培中心主任向彪为兼职教师并举行名师讲坛

为进一步促进高等教育服务地方、推动校社协同育人，9月9日下午14：30-17：00，我院邀请恩施市教学研究与教师培训中心主任向彪在9B401举办“名师讲坛”活动。恩施市教学研究与教师培训中心办公室主任黄振宇，教育学院党总支书记刘际华、副院长黄力、教学科长李芳，以及小学教育专业一、三年级130余人参加了本次活动。刘际华书记对向彪主任的到来表示热烈欢迎，并向他颁发了“教育学院兼职教师”聘书。随后，向主任进行了题为《...

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2021-09

恩施市硒都民族实验小学校长田祥珍到我院做专题讲座

本网讯（通讯员温家慧）9月7日，恩施市硒都民族实验小学校长、湖北名师、湖北省小学语文学科教学指导委员会委员、教育学院兼职教师田祥珍在我院9B401教室作专题讲座，小学教育专业2020级百余名学生到场聆听学习。讲座由学院院长王世枚主持。田祥珍以“潜心专业成长、成就幸福人生”为题，从影响教师成长的关键因素、主要途径、自我挑战、专业表达等方面对教师如何实现专业发展进行了较为系统地梳理和思考，并分享了自己从事一...

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2021-09

学院顺利开展2021级迎新工作

丹桂飘香，荷花满塘，又是一年迎新时。8月30日，学院顺利开展2021级新生迎新工作，为确保迎新工作顺利开展，学院提前做好谋划部署，落实好学校布置的迎新任务，精心布置报到现场，以合理的流程、简洁的步骤、周到的服务、温馨的氛围，帮助和引导新生办理手续，顺利入住宿舍。晚上7点在德智楼9b110教室进行了新生班级第一次晚点名，晚点名后小学教育专业罗华陶老师为专升本新生召开了专业介绍会，介绍了专业的优点和特...

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2021-09

学校党委常委、副校长李军来我院调研

（本网讯）9月2日上午，学校党委常委、副校长李军来我院调研指导工作，学院党总支书记刘际华、院长王世枚、副院长黄力参加座谈。王世枚首先介绍了教育学院的基本情况，并对近年来我院在师资队伍建设、专业发展、学科建设、与中小学协同育人等方面取得的成绩，学院未来发展思路、主要举措、存在的主要问题和困难等进行了详细的汇报。随后，李军就学生培养、学院体制机制建设与完善、师范教育体系构建和基础教育科学研究等问题与...

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2021-08

我院邹太龙博士、马一波老师应邀为恩施市博文学校开展专题讲座

2021年8月26日至27日，我院教师邹太龙、马一波应邀前往恩施市博文学校为该校师生做专题讲座。邹太龙博士以“《论语》中的师生关系及其现代借鉴”为题，从师生关系本质、和谐师生关系的建构、学生眼中的孔子形象和《论语》中师生关系的现代启示四个方面阐述了《论语》中师生关系的重要思想及其现代价值。马一波副教授结合自己从事心理健康教育的丰富实践经验，与大家分享了意识与潜意识、自我认知以及如何认识学生等相关心理学知...

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2021-07

我院召开小学教育专业本科人才培养方案修订研讨会

本网讯（通讯员刘佳李梦琪/文李芳/图）为适应新时代教育发展新形势，进一步推进专业内涵建设，着力提升师范专业人才培养质量，7月15日下午，学院在德智楼三楼会议室召开小学教育专业本科人才培养方案（2021版）修订研讨会。此次研讨会特邀恩施市硒都民族实验小学校长田祥珍、恩施市实验小学校长陈锋、湖北民族大学附属小学校长袁红柳、恩施州教育科学研究院研究员余厚军等行业名师和教育专家参加，共商人才培养大计。学院...

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2021-07

我院罗华陶老师专著由社会科学文献出版社出版

我院罗华陶老师的著作《超大规模大学：地位、形态与治理》经由社会科学文献出版社出版，出版时间为2021年6月。另，社会科学文献出版社是湖北民族大学认定的高水平学术专著出版社之一。著作简介如下：本书提出了“超大规模大学”概念，并进行了解释性界定，用大量的事实、数据研究了超大规模大学在高等教育系统中的地位及影响，用系统理论从整体的视角分析了超大规模大学的产生和维生机制，研究超大规模大学的要素聚合与分化，归...

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2021-07

我院罗华陶老师论文被CSSCI期刊《大学教育科学》刊载

我院罗华陶教师的论文“疫情冲击与战略调整：高等教育普及化阶段的挑战与前瞻”，被刊载于CSSCI期刊《大学教育科学》2021年第4期。论文摘要如下：我国高等教育已进入普及化阶段。在常态发展条件下，人们对高等教育规模、质量与国际地位等方面持有诸多乐观预期。新冠疫情的全面爆发，给我国高等教育发展带来巨大不确定性，主要表现在国际高等教育环境、信息技术、社会信任和大学存续前景等方面。不确定性叠加，使基于内外部确定...

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2021-07

我院邹太龙老师论文被中文核心期刊《当代教育科学》刊载

我院邹太龙老师的论文“人工智能时代教师的角色危机及其重塑”，被刊载于中文核心期刊《当代教育科学》2021年第6期。论文摘要如下：人工智能的出现和应用将教育推进了一个"人机共教"的新时代,置身其中的教师面临着"教师"指谓泛化、知识权威式微、教学经验衰弱和道德形象矮化的角色危机。面向人工智能时代的教育革命,教师需要重新塑造自身的角色,成为海量知识的中继站、教育资源的筛选者、学生成长的引路人和教学变革的推动者。...