我院副教授罗华陶博士的论文“大学本科教学改革的困境与出路——基于范式转换视角”，被刊载于CSSCI期刊《北京社会科学》2020年第1期。

论文摘要如下：

近年来,随着国家对大学本科教学质量的重视,本科教学改革陷入"范式"困境。传统的行政管理、教学、教学评价三种范式造成对大学本科教学改革的"常规性制约",这种制约的积累产生"共谋"与"弱者的反抗"等非预期"反常","反常"积累到一定程度产生改革"危机"。通过转换范式,突破范式制约,消解"反常"和"危机",是实现本科教学改革的基本路径。