春风启新程，奋进正当时。3月2日，湖北民族大学迎来2026年春季学期开学第一天。记者了解到，新学期首日，校园内朝气蓬勃、秩序井然，教师备课充分，学生互动积极，教学保障到位，师生以饱满的精神、积极的状态为新学期开局起步。

为全面保障新学期教学工作运行平稳有序，学校党委书记戴清堂、校长顿祖义及全体校领导，分别带领机关职能部门负责人及各学院（部）主要负责人，深入课堂听课，全面检查教学秩序，并参加各学院主题教研活动，与一线教师共同围绕“锚定支点建设战略目标，科学谋划‘十五五’专业发展新路径”展开专题研讨。

美术与设计学院《插画设计》课堂

上午8:00，校领导带领10个检查组，分别走进《中国近现代史纲要》《中华民族共同体概论》《插画设计》《农业气象学》等不同学院的课堂，听取开学第一课。检查组认真观摩教师授课情况，关注学生课堂状态，并对教学设施、课堂管理、师生互动等方面进行细致检查。从检查情况看，全校开学第一天的教学运行井然有序，教师备课充分，学生精神饱满，展现了新学期良好的教风学风。

在各学院（部）的主题教研活动中，学院主要负责人汇报了开学准备工作和“十五五”期间专业建设发展规划。各专业负责人及一线教师交流了专业发展思路。与会人员结合学科特色、社会需求、技术变革等背景，深入探讨专业内涵建设路径和人才培养模式创新等重要议题，深入擘画专业建设发展蓝图。

戴清堂参加马克思主义学院、体育学院主题教研活动

在体育学院，戴清堂带队检查了《中国近现代史纲要》课堂教学，并对课堂教学效果给予高度评价。针对下一步工作，戴清堂强调，要提高政治站位，深刻把握教育的三大属性， 坚持立德树人根本任务，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养自立自强的过硬本领，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人；要聚焦核心任务，科学谋划“十五五”专业发展路径，坚持内涵式高质量发展，紧密结合区域发展实际，精准把握专业建设方向，将铸牢中华民族共同体意识融入教育教学全过程；要加强规划引领，深化内涵建设，强化协同育人，培养扎根地方、服务发展的应用型人才。他要求，各级各部门要强化责任担当，狠抓工作落实，以更高标准推动教育教学高质量发展，确保新学期各项工作开好局、起好步。

顿祖义参加法学院、民族学与社会学学院主题教研活动

在民族学与社会学学院，校长顿祖义参加了民族学与社会学学院、法学院联合举办的主题教研活动，他充分肯定了两个学院在教学改革方面取得的成效。聚焦人文社科类专业如何创建优质本科教育，顿祖义指出，本科人才培养要统筹推进招生、培养、就业三大环节，强化一体化思维，着力构建生源吸引力强、人才培养力强、就业竞争力强的良性循环系统；要统筹推进专业、课程、课堂、课业四大改革，强化交叉复合，增强“两性一度”，着力培养学生“说、写、做、考”的综合能力；要统筹推进政、校、行、企四方联动，坚持合作办学、合作发展，充分利用优质社会资源，加快实现转型发展。他强调，创建优质本科教育是一项系统工程，全校上下要进一步增强工作紧迫感和责任感，强化忧患意识，深化改革创新，充分发挥学校主导、学院主体、专业主责、教师主角作用。

据悉，本学期共开设本科生课程1578门次，开学首日，682门次本科课程开始新学期线下第一课。16个学院（部）结合自身专业建设实际，开展了内容丰富、形式多样、效果明显的主题教研活动。记者从教务处了解到，校领导深入教学一线，与师生同上“开学第一课”，这一举措已成为学校在推进优质本科教育进程中长期坚持的优良传统和常态机制。