本网讯（通讯员 朱小娟 赵欢 汪瑞 王元/文 通讯员 黄慧娴/图)为培养新生对本专业的正确认知，帮助新生了解学科专业特点，培养学习兴趣，激发学习动力，夯实专业认同感，10月13日下午，我院大一各专业分别开展了新生专业教育。我院食品科学与工程专业系主任程超，生物工程专业系主任周防震，生物科学专业系主任武芸，生物制药专业系主任刘晓鹏四位老师分别担任主讲，各专业的专业教师以及全体大一新生参与本次会议。
生物科学专业教育于4202教室展开。武芸围绕院情介绍、教学条件、师资条件、专业简介、课程体系、大学学习与生活、就业方向七个方面，向新生介绍办学条件、专业简介及目标培养等知识。紧接着，她从定位与规划、高效学习及正确对待考试等方面诠释了大学生活的意义，强调当代大学生应把握机会锻炼自己，刻苦学习，积极生活。
生物工程专业教育于4106教室举办。周防震首先说明生物工程是一个生物技术与制造工程相结合的专业，旨在培养复合型人才，并介绍了本专业与生物科学专业的区别，他表示生物工程是一个相容性很强的专业，该专业的学生有很丰富的就业前景，有进入科研院所、企业，竞争教师岗位等多项选择。其次，他对理科类专业进行分析，对比了生物工程专业近八年生源及就业情况，介绍了我院生物工程专业毕业的优秀校友及其成就，并对本院生物工程专业近年来取得的成绩表示了肯定。随后，他对本专业的师资队伍进行简单介绍，并就学业和职业规划提出看法和要求，认为一定要尽早开始准备，但不必拉长战线。
生物制药专业教育于4302教室开展。刘晓鹏从专业思想教育、学业发展、职业规划教育三个方面展开，综合全面地对生物制药专业进行介绍。会议伊始，刘晓鹏分别介绍了生物制药专业在社会层面、国家层面的行业特点，他说：“生物制药在社会上认可度高，与生活密切相关，适用面广，前景十分可观，该学科理性思维运用较强，注重学生的动手操作能力，并且在国家政策的支持下，生物制药更是被称为‘钻石产业’。”在活动进行中，他指出，生物制药专业拥有雄厚的师资力量，完善的基础设施以及顶级的实习办学条件，他提出同学们应该最大程度地把握资源、利用资源、完善自己。活动最后，刘晓鹏老师希望同学们以这次活动为契机，正确认识自我，扎实学好一门技术，培养个人的实践创新能力，明确目标抓住机遇。活动结束后该专业新生在采访中说道：“刘老师的今天的专业教育使我们进一步了解到了我们这个专业，也让我们对未来的从业方向在大脑中具有了雏形。”
食品科学与工程专业教育于4101教室召开。会议由程超老师主讲。她从食品科技现状和食品专业近况两个方面进行讲述。她先介绍了到场的四位专业老师，接着讲述了我院食科专业的三个办学层次，分别是专升本、本科生、硕士生，并从本专业的师资情况、发展历程、人才培养方案、现有办学条件、人才培养质量 、学科竞赛 、暑期社会实践、专业前途等方面进行阐述，让新生对本专业的发展有一定了解。在谈到杰出校友时，她说：“一分耕耘，一分收获。想要和他们一样优秀，就应该要付出更多的努力。”在暑期社会实践板块，她讲到了食安中国行的第一届学生团队，他们的过程虽艰辛，但是最后也拥有了收获。最后，她对新生送出祝福，希望大家未来都可以成为为食品行业做出贡献的优秀人才。
志存高远，方可奔赴山海。至此，本次新生专业教育活动至此圆满结束。（编辑 赵欢 审核 陈根洪）