走进基层调研考察、到企业学习实践、深入田间地头助力乡村振兴……今年暑期，湖北民族大学组建24支校级团队、151支院级团队奔赴湖北、新疆、西藏等省（市、自治区），开展暑期“三下乡”社会实践活动，在服务基层第一线感知中国，以实际行动展现民大学子的时代风貌和责任担当。

全方位策划推进

“希望同学们勇于投身实践，凝炼‘千磨万击还坚劲’的信仰之心，补足精神之钙；甘于自我奉献，锤炼‘吹尽狂沙始到金’的奋斗之情，掌握看家本领；敢于自找苦吃，磨炼‘不待扬鞭自奋蹄’的实干之力，投身实践课堂。以青春之我为青春之中国增光添彩。”6月20日，在湖北民族大学2024年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践出征仪式上，学校党委常委、副校长李军勉励学子们。学校有关负责人为24支校级团队授旗。

像这样给学生加油鼓劲的出征仪式，学校每年都要举行一次。

今年，学校共组建24支校级团队、151支院级团队分赴全国各地，围绕理论宣讲、乡村振兴、国情观察、创新创业、健康中国、民族团结等内容，在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献。

为推动暑期“三下乡”社会实践活动顺利开展，确保活动落实、见效，学校成立以分管学生工作、共青团工作的校领导为组长，相关职能部门负责人为副组长的2024年暑期“三下乡”社会实践活动领导小组，总体安排、协调社会实践活动。

实践团队成员进行基层访谈

学校对暑期“三下乡”社会实践活动进行系统设计，动员思政课教师全程参与，加强实践课程资源建设；突出集成创新，制订七类8个专题工作指引，将理论宣讲、乡村振兴、国情观察、创新创业、健康中国、民族团结、志愿服务等融入其中，力求开展契合基层需要、内容丰富、形式灵活多样的社会实践活动；突出示范带动，校团委、学生工作部（处）牵头组建4支示范团队，在全校学生中遴选实践队员，加强与属地政府、企业、学校、社区等融合共建，围绕特色实践项目开展活动；突出过程管理，坚持安全第一原则，做好行前培训、家校沟通、保险保障、统一行动、常态教育、跟进销号等全流程管理，教师全程带队指导；强化成果汇总，力求实践对团队成员和服务对象有收获、社会有反响。

广泛推广实施

随着暑期“三下乡”社会实践活动出征号角吹响，学校各实践队陆续奔赴各地，开展形式多样、内容丰富的实践活动，在基层实践中学习新知识，在传承所学中服务基层。

从6月下旬开始，民族学与社会学学院的17支实践团队，近200位本科生、研究生，在老师的带领下奔赴社区、学校、乡村等基层，围绕社会发展、文旅融合、共建共享、铸牢中华民族共同体意识等主题学习、调研。

7月3日至10日，湖北民族大学“两山”实践创新示范区生态文明建设调研队走进鹤峰县走马镇，与阳河村、千金村、升子村、古城村驻村工作队和村“两委”成员座谈，走访村民，了解该镇党建引领、生态文明建设、产业发展等工作情况，深入国家级森林康养基地试点建设单位鹤峰走马林场、木耳山万亩生态茶园，鹤峰县凯荣实业发展有限公司、湖北省鹤峰鑫农茶业有限公司等地，了解“两山”转化情况。

利川市凉雾乡马前村是湖北民族大学的定点帮扶村。7月4日至12日，“乡村推介官”社会实践队以马前村为核心，延伸至周边继昌村、关东村，聚焦当地自然风光、传统手工艺等，拍摄了一系列具有乡村特色的图片、视频，展现当地产业发展及村民的勤劳与智慧。

实践团队成员开展支教课堂

助力教育事业发展，给乡村学生带去更全面、更多元的文化知识，培养他们的兴趣爱好，是学校实践队的常规动作。

联合共青团建始县委，7月15日，湖北民族大学彩虹桥支教队前往业州镇，开展为期15天的“希望家园·暑假学堂”支教服务，开设国学诵读、硬笔书法、爱眼护眼、航天国防、防溺水等课程，护航学生成长。

外国语学院“扶光·‘童’样精彩”实践队来到宣恩县金龙坪村，与孩子们同唱一首歌、同跳一支舞、同做一朵花、同绘一幅画、同筑一个梦，为留守儿童和困难学生开启快乐、丰富的暑期“充电之旅”。

在巴东县野三关穿心岩村，“乡村振兴·硒望健康·传播恩施”实践团与湖北第二师范学院青源志愿服务队携手，开展乡村教育振兴活动，为乡村发展贡献青春力量。

学校暑期“三下乡”社会实践队成员的身影，近则活跃在我州八县市，远则活跃在天山山脉、青藏高原。

实践团队成员进行扎染课堂成果展示

7月中旬，“同心石榴”赴疆实践团再度来到新疆维吾尔自治区伊宁市墩买里街道协海尔依其社区。团队成员再米热姆结合自己的求学经历，宣讲民族团结知识，通过趣味互动、上台体验等形式引导社区居民加深对民族团结的理解。

民族学与社会学学院7名来自藏区的学生组建雪域文脉守护队，在拉萨以访谈、参与式观察、文献研究等形式深度认识非物质文化遗产藏戏，通过藏戏的发展史了解多民族文化交流、交融的历史。

深度服务基层

开展社会实践不能“走秀”，要走深走实，才有效果、有成绩。

“通过一系列深入社区的志愿服务和文化推广活动，不仅加深了湖北民族大学师生与协海尔依其社区居民之间的情谊，社区儿童对民族团结也有了深刻理解。”协海尔依其社区第一书记李强表示。

今年是“同心石榴”赴疆实践团连续第三年到社区开展社会实践。2022年7月，湖北民族大学与该社区签订协议书，共建大学生志愿服务实践基地“榴榴之家”。

今年7月，团队成员与协海尔依其社区的孩子们共同开展红石榴·同心课堂、爱中国·故事讲述、绘“疆”来·民族画卷、共携手·社区服务、话团结·推普使者等一系列活动，使社区儿童受到了文化多样性的滋养，让党的声音响彻基层、浸润人心。

实践团队成员开展推广普通话活动

“到基层去，到居民最需要的地方去！”暑期，湖北民族大学“经典润乡土”语言服务团队队员崔钰婕和队员们一起，来到咸丰县朝阳寺镇。

该镇地处鄂渝交界处，是旅游热门地，当地居民在接待外地游客时，能够用普通话与游客进行有效沟通非常必要。崔钰婕和队员们通过举办普通话培训班、示范朗诵、入户指导、发放宣传手册等方式积极推广普通话，帮助村民与游客沟通交流，助力当地旅游发展。

湖北民族大学“乡村推介官”社会实践队拍摄的关于马前村等地的系列纪录片，在社交媒体平台上累计获得8.1万的浏览量。队长杨中瑞查看视频浏览数据时感到很自豪，表示这离不开实践队长期的坚持。该实践队打破传统支教调研的模式，自2023年起，聚焦马前村、继昌村、关东村的自然风光和人文特色，深入探索并展现乡村新变化与独特魅力，最终产出9个视频并广泛传播，为宣传推介当地起到积极作用。

实践团队成员开展基层问卷调查

同时，学校组织各学院（部）、实践团队充分利用报纸、电视等传统媒体和微信、微博、抖音等新媒体展示报道，生动反映社会实践的新气象，不断提升暑期“三下乡”社会实践的品牌传播力和社会影响力，让更多学生“能向往、肯参与、有收获”，见证乡村振兴的壮阔景象，感悟思想伟力，筑牢信仰之基，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。